解说《孩子把你的手给我》 亲子共读的温馨旅程
别名： 作者：gongziyan 更新：2024-01-10 23:52:03
详情简介
《孩子把你的手给我》 海姆.G.吉诺特 类型：育儿/3-16岁 关键词：改善父母与孩子的关系、如何鼓励、如何惩罚、如何发怒、如何避免、如何培养责任感 喜爱程度： “父母应像镜子一样只映射不说教。对着镜一面镜子，我们需要的是影像，不是说教，我们可能不喜欢所看到的影像，但是我们还是宁愿自己决定下一步的化妆措施。” ———— 如果这本书取个自媒体爆款名字，可能能添加进更多父母的育儿书单。一边读一边给队友拍照发，几乎每页都说到心坎里。 与上一本《从出生到3岁》无缝衔接，年龄方面拓宽到16岁，从“养育”→“教育”，每一页都是你和孩子面临问题的答案。 我一口气看完，可读性强，深入浅出，每一章举的 就是我们和孩子日常的对话碰撞：哦，原来孩子是这个意思；哦，原来我可以这样做。 其中很多人与人相处的“雷点”、“舒适点”等心理学知识，同样适用于夫妻沟通、婆媳相处、职场人际。谁说小小人就可以应付呢？他也是个自尊复杂独立的个体呀～ 都说下一本要读的书藏在正在读的这本里，我从《正面管教》中知晓这本书，迫不及待读完后，最大的感受就是作者对孩子可贵的悯恤之心，以及字里行间透露出的大智慧： “许多人被教育的不知道自己的真实想法是什么。当他们感到憎恨时，被告知说那只是不喜欢而已，当他们感到害怕时，又被告诉说没什么好害怕的，当他们感到痛苦时，教育建议他们要微笑着勇敢面对，我们中的许多人被劝解，在不开心的时候要强颜欢笑。 矛盾的感觉都是真实的，不管是积极的消极的，还是积极有消极的矛盾心情。对孩子来说，情感教育可以帮助孩子知道他们的真实想法，知道他怎么想，远比知道他为什么会这么想要重要。” ———— 篇幅受限，更多精华翻看附图，愿我们不忘初心，在孩子需要的时候接着他的手，不皱眉，不吼叫，给他情绪稳定的父母～
猜你喜欢
-
同理心养育
初二
-
不吼不叫
未设
-
如何培养孩子的社交商
未设
-
父母的觉醒
初一
-
天使与魔鬼
书单
-
陪伴式成长
未设
-
孩子把你的手给我
经典
-
每个孩子都需要被看见
初三
-
成为学习高
书单
-
如何培养孩子的社会能力
初一
-
教养在生活的细节里
初三